On vous a donné plein de trucs, vous avez lu des livres sur l'éducation ou vous avez fait des formations aidantes?

...pourtant dans certaines situations,
avec certains enfants vous n'obtenez pas les résultats voulus.

Closeup Portrait Angry child, Boy Screaming finger pointing up, demanding justice isolated grey wall background. Negative human Emotions, Facial Expressions, body language, attitude, perception
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Nos formations vous aideront!

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La CBA enseignée par Enfant Mode d'Emploi est une forme de communication qui comble les besoins affectifs et environnementaux de l'enfant. Lorsque comprise et appliquée, elle fait des miracles, même avec des enfants aux comportements extrêmement difficiles. De plus, elle fonctionne à merveille, à l'autre bout du spectre avec un enfant calme et facile. Nous avons pu observer que cette approche permet à l'enfant "ordinaire" de s'épanouir au-delà de ce que tout autre style d'éducation laisse envisager.

Beaucoup d'anciennes méthodes ont même un effet aggravant sur les problèmes comportementaux.
Vous apprendrez une méthode spécialement conçue pour interagir avec le cerveau des enfants d'aujourd'hui, souvent stressé et surstimulé continuellement.

témoignage Vidéo

La Formation ENFIN JE SAIS QUOI FAIRE!
Module 1

Cette formation vous présente l’environnement idéal requis pour le plein épanouissement de l’enfant. D’abord en vous aidant à comprendre pourquoi le bien-être et la sécurité engendrent toujours une collaboration et une obéissance saine et en vous proposant ensuite des stratégies permettant la création d’un climat affectif sain et harmonieux où tous s’épanouissent.

La Formation ENFIN JE SAIS QUOI FAIRE!
Module 2 - Règles et Conséquences

Prérequis: module 1

Cette formation vous permet d'intégrer et approfondir le Mode d'Emploi. Elle vous amène à comprendre l'importance du cheminement menant à la mise en place du système de règles et conséquences EME et vous propose des directives claires pour son implantation.

Les Ateliers de Soutien (Le mercredi soir)

Prérequis:  module 1

Les ateliers du jeudi s'adressent à tous ceux et celles qui ont suivi le module 1!

On est là pour répondre à vos questions du moment. Ces rencontres vous soutiennent dans votre projet Bien-Être. Nous replongerons dans le message de bienveillance proposé et approfondirons un sujet différent à travers la lunette de l'approche. Le soutien de la communauté est essentiel pour implanter avec succès l'approche EME! Voir d'autres parents et professionnels cheminer avec bienveillance est souvent déterminant pour arriver à votre objectif de bien-être familial et/ou professionnel.

Les ateliers ont lieu tous les jeudis soir en ZOOM sous l’angle de sujets différents. Mais on peut répondre à toutes vos questions, peu importe le sujet.

Thème 1 : Le déficit d’attention

Envisager une nouvelle dynamique, une connexion moins difficile et plus agréable et saisir de quelle façon la CBA peut vous soutenir dans cette transformation, puisqu’après tout, le TDA/H, ce n’est pas une fatalité!

Thème 2 : L’estime de soi

Revoir ce sujet avec le nouvel éclairage qu'apporte la psychologie évolutionniste ainsi qu'approfondir le lien entre l’estime, la reconnaissance et l’acceptation de soi.  Cet atelier vous permettra de saisir de quelle manière la CBA contribue et favorise l’estime de soi pour vous et pour l’autre dans votre quotidien.

Thème 3 : Le respect

Comprendre la différence entre le respect attendu dans le règne animal et celui plus noble proposé ici. Explorer de quelle manière la CBA peut vous aider et vous soutenir à le faire et comprendre les défis à établir le respect dans vos relations.

Thème 4 : Les excuses

Comprendre pourquoi il est souvent contre-productif d’exiger des excuses des enfants et proposer une nouvelle façon de faire, où l’enfant, en plus de s’excuser verbalement, ressentira de l’empathie pour la personne qu’il a blessé.

Thème 5 : L’autonomie

Comprendre comment se construit un être autonome et découvrir quels sont les éléments clés à soutenir pour les rendre les enfants autonomes. Saisir de quelle façon la reconnaissance et l’acceptation de l’autre soutient sa mise en action et responsabilisation et comprendre de quelle manière la CBA contribue à développer l’autonomie chez l’autre. 

Thème 6 : La motivation/l’autodiscipline

  • Prérequis essentiel: avoir complété les Modules 1 et 2 en ligne ou en salle
  • Comprendre comment ces 2 valeurs peuvent agir comme aveuglants pour l’éducateur.
  • Démontrer les conditions nécessaires que doit fournir l’environnement adulte afin que se développe ces valeurs tant souhaitées.

Nos Partenaires

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Vous apprendrez comment interagir avec le cerveau des enfants d'aujourd'hui, souvent stressé et stimulé continuellement.

Fini de répéter, fini l'opposition! Des enfants pleins de confiance! Du plaisir pour vous à travailler et être avec les enfants!

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